Lehre am Puls der Zeit

Die Universität Zürich bietet  ihren Studierenden ein exzellentes Umfeld voller Möglichkeiten und von schweizweit einzigartiger Vielfalt. Sie befähigt die junge Generation zur verantwortungsvollen Gestaltung ihrer Zukunft. Eine innovative und zeitgemässe Lehre ist hierfür von grundlegender Bedeutung.

Ziel der universitären Lehre ist es, die Studierenden bestmöglich auf ihre akademische und berufliche Zukunft vorzubereiten. Mit dem «UZH Curriculum» formuliert die Universität Zürich sechs Qualitätsmerkmale, die bei der Weiterentwicklung der Studienprogramme leitend sein sollen.
Qualitätsstandards

Der Lehr- und Studienbetrieb ist auf möglichst reibungs­lose und bedienungs­freund­liche digitale Services angewiesen. Die UZH schafft die notwendigen Voraus­setzungen, um die digitale Zukunftsfähigkeit der Hoch­schule zu erhalten und die Qualität digitaler Services in der Lehre stetig und nach­haltig zu verbessern.
Digitales Lehren und Lernen

Gute Lehre ist offen für Impulse von aussen und bietet den Studierenden vielfältige Möglichkeiten, interna­tionale Erfah­rungen zu sammeln. Europaweit entstehen derzeit Kooperationen zwischen Universi­täten mit gemeinsamen «Virtual Campuses», geteilten Online-Lern­ressourcen oder neuartigen Formen der Studie­renden­mobilität.
Internationale Vernetzung

Die UZH bietet mit ihren sieben Fakultäten das breiteste Fächerspektrum der Schweiz – und damit ideale Möglichkeiten für den inter­diszipli­nären Austausch in Lehre und Studium. Das inter­diszi­plinäre Lehrangebot befähigt die Studierenden darin, komplexe Problem­stellungen ganz­heitlich zu analysieren und innovative und kreative Lösungs­ansätze zu entwickeln.
Interdisziplinarität und Transdisziplinarität

Begeisternde und einfallsreiche Dozierende sorgen für positive Lernerfahrungen und steigern die individuellen Zukunftschancen der Studierenden ganz unmittelbar. In der Neuentwicklung und Weiterentwicklung zeitgemässer Unterrichtsformen setzt die UZH einen Fokus auf Innovation und Qualität.
Lehrförderung und Innovation

Die UZH setzt sich für den Aufbau einer lebendigen, überfakultären Lehr­gemein­schaft ein. Mit Teaching Communities stärkt sie das Zusammen­gehörigkeitsgefühl aller Lehrenden an der UZH und begegnet so gut vernetzt und mit vereinten Kräften den Ansprüchen einer sich rasch wandelnden Gesell­schaft.
Teaching Community

Der UZH ist es ein Anliegen, eine breite Diskussion über die Qualität in der Lehre zu führen. Jedes Jahr bittet sie darum ihre Studierenden, ihre favorisierten Dozent:innen zu nominieren. Ein Jury-Gremium, bestehend aus drei Vertreter:innen des VSUZH und der Prorektorin Lehre und Studium, nominiert daraus die Gewinnerin oder den Gewinner des Lehrpreises.
Lehrpreis der UZH